News and Activities

فعالية العلاج بالكائنات الحية

فعالية مميزة لمدرسة التوحيد العربية : الأستاذة شيماء عوض قدمت فعالية خاصة بموضوع العلاج بمساعدة الكائنات الحية لمختلف صفوف المدرسة. استفاد الطلاب كثيرا من المحاورة الخاصة بكيفية معالجة مجموعة من الأمراض كتلك المتعلقة بالسلوك ومشاكل النطق والأزمات النفسية من خلال التواصل مع الكائنات الحية. الفعالية ركزت بشكل خاص على الأسماك .يعقوب عوض صف اولنرجس وريممحمد ثالث1محمد ثالثفاطمة وغدير صف خامس

فاطة صف سادسعلي عوض وسناتصف ثاني2صف اول عبداللهصف الثاني3صف الثانيالصف السادسثالثرامي ثالثروضة اولىروضة اولى1روضة ثانية 1روضة ثانيةريم ثالثزين عوض ولارا روضة اولى

سمكة سما ثالثصف الثاني مشاهدة على التلفون

أخبار وأنشطة

يسرّ مدرسة التّوحيد العربية أن تعلن عن إضافة مرحلة سادسة بالإضافة للمراحل التعليمية الموجودة حالياً

. نرحّب بطلابنا الأعزاء متمنّين لهم عاما دراسيا ممتعاً ومثمراً

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في البداية أرحّب بكم وبطلابنا الأعزّاء في كل الصفوف

يبدأ دوام المدرسة في تمام الساعة العاشرة صباحاً فيُرجى من الأهل التأكّد من حضور أبنائهم في الوقت المُحدّد لأنّ تأخير الطالب يُؤثِّر سلباً على تحصيله العِلمي ويؤخّر سير العمل في الصف

لمحة سريعة على مهام المدرّسين في المراحل التعليميّة

صفّ الروضة الأولى :تتركّز مهام المعلمة في هذا الصف على تحبيب الأطفال بالمدرسة العربيّة وتعليمهم الحروف والأصوات بطريقة ترغيبيّة ومسلّية مثل الاناشيد الخاصة بالحروف وتمارين تلوين الحروف وكتابتها واستخدام الصور والألعاب كلّها بقالبٍ تحفيزي ممتع وتعليم الطفل الإعتماد على النّفس تمهيداً للمرحلة التالية

صفّ الروضة الثانية

مهام المعلّمة

في بداية الدوام تقوم المعلّمة بمراجعة بسيطة للدرس السابق ثمّ تسميع قراءة .بعد ذلك تُلقِّن التلاميذ الإملاء المطلوبة (من الدرس السابق)

بعدها يبدأ شرح درس جديد (الحرف-القراءة-كتابة الحرف-والتمارين بالإضافة  للتمارين الإضافيّة لتعزيز فهم الدرس)

في المرحلة الثانية من الدوام أي بعد فرصة الغداء مشاهدة أو إستماع لقصّة من خلال الكمبيوتر والبروجكتر واحياناً تمارين وكلمات ومحادثة تُعزّز فهم الدرس

في حالة الإختبارات الشهريّة التي تتمّ بعد عدد معيّن من الحروف تُخصّص المعلّمة الوقت بعد شرح الدرس وحلّ التمارين لهذه الإختبارات والتي تتمّ دون علم الاهل مُسبقاً لمعرفة مدى إستيعاب الطالب للدروس وللتركيز اكثر من قِبل المعلّمة على الأخطاء المشتركة بين التلاميذ

الصف الأوّل: مهام مُدرّس الصف

تلتقي مهامُ مُدرِّس الصف الأول مع مهام معلّمة الروضة الثانية  حيث يبدأ الدوام بمراجعة للحروف والإنتقال منها لكلمات تتضمن الحرف وعليه يُشرح درس جديد وحرف جديد وكلمات جديدة ,التلميذ في الصف الاوّل أصبح قادراً على تمييز الحروف وأصواتها ويحسن إستعمال الكلمات في جمل بسيطة ممّا يفتح المجال للمعلّم بإعطاء بعض القواعد الإملائيّة البسيطة مثلاً التاء في اواخر الكلمات والفعل او(فعل-إسم-حرف) وتجرى التطبيقات في الصف عليها في الكتاب أو على الأوراق كما تعطى قصيدة هادفة ليحفظها التلميذ

تجدر الإشارة أنه في الصف الأوّل حصّة خاصة بالتربية الإسلامية تُعطى من خلالها بعض قصار السور ويشرح المعنى العام لها كما تقوم معلمة التربية الإسلاميّة بتعليم أسس التلاوة الصحيحة

الصفوف(الثاني-الثالث-الرابع والخامس): مهام المعلمات في هذه الصفوف

في بداية الدوام تراجع المعلّمة والتلاميذ الدرس السابق وتأخذ علامة القراءة طبعاً مع حوار حول المعنى العام للدرس وبعض الأسئلة حول فهم الدرس والمعاني والأضداد ثمّ تشرح درساً جديداً

بعد الفرصة الاولى يتمّ تلقين الطلاب الإملاء ثمّ يشرح درس بسيط عن قواعد الإملاء للإملاءالتي ستعطى للأسبوع القادم وعمل بعض التطبيقات عليها ثمّ يشرح درس قواعد جديد وتُحلّ التطبيقات والتمارين من الكتاب او من عند المعلّمة

بعد الفرصة الثانية ،تحلّ تمارين التعبير التي عادة ما تكون متعلّقة بدروس القراءة وتدور أسئلتها حول المحور ذاته كما تُعطى قصيدة من وقتٍ لآخر وتُخصّص حصّة للتربية الإسلاميّة تعطيها معلّمة التربية الإسلامية

ومن حين لآخر تُجرى بعض المسابقات الشهريّة لتقييم مستوى الطلاب والوقوف على الثغرات لإصلاحها

تعليمات للاهل الكرام

في حالة تأخُّر الطالب يُرجى من الأهل الكرام تسليمه للإدارة وليس إحضاره للصف مباشرة

  في حالة غياب الطالب عليه متابعة دروسه كاملة وكتابة وتحضير الواجب المطلوب منه   –

سيتمّ إرسال الواجب من خلال الواتس آب من قِبل الإدارة وإجمالاً سيكون نمط الواجب بنفس الطريقة ولكن مع تغيير الدرس او الحرف (الروضة الثانية=قراءة الحرف في المكان المُخصّص للقراءة -نسخ الحروف+كلمات الإملاء على دفتر الواجب -حفظ القرآن او القصيدة)-إحضار قلم رصاص وممحاة مع التلميذ

وأخيراً يُرجى عدم إحضار طعام غير صحي مع الطالب كالسكاكر وغيرها ويمنع منعاً باتاً المشروبات الغازية ومشروبات الطاقة

**يُمنع إستعمال الهاتف في الصفوف بتاتاً ويُفضّل عدم تزويد الطالب بهاتفٍ أساساً إلاّ للضرورة

نتمنّى من الأهل التعاون معنا لما فيه خير وصلاح الطلاب وفي حال وجود اي إستفسار يُرجى التواصل مع إدارة المدرسة على الرقم

                                                07759826531   

Altawheedarabicschool12@gmail.com

http://www. Altawheedarabicschool.co.uk كما يمكنكم زيارة الموقع الإلكتروني للمدرسة

شكراً لتعاونكم      

 

 


 GCE &  GCSE  تُعلِن مدرسة التّوحيد العربيّة عن صدور نتائج إمتحانات

وتفخرُ بحصول طلابها الأعزّاء على علامة الإمتياز 

تتقدّم إدارة المدرسة وكل الكادر التعليمي بخالص التهاني والتبريكات لطلابنا الناجحين وذويهِم  سائلين الله لهُم دوام التفوّق والنجاح

ألف مبروك

GCSE:

 A*فاطمة الغانم حصلت على تقدير

              A  بسمة الغانم حصلت على تقدير

           A  ليان الحسين حصلت على تقدير

 :GCE

A     رضا بلحص حصل على تقدير

زهراء الكعب حصلت على تقدير

كما نتقدّم بجزيل الشكر للمعلّمة الفاضلة ونبارك جهودها

 


تعلن مدرسة التوحيد العربية عن بدء الدورة الصيفية لتعلم اللغة العربية لغير الناطقين باللغة العربية


تعلن مدرسة التوحيد العربية عن البدء بالتسجيل للعام الدراسي 2018-2019  وذلك في تاريخ 25/8/2018  حيث سيكون  أوّل يوم دوام بعد إستكمال  إجراءات تسجيل الطلاّب وتوزيع الكتب والدفاتر ثمّ يتمُّ البدء بالدراسة . ندعو الاهالي الكرام للإستعانة بالموقع الالكتروني للمدرسة للتسجيل والإستفادة منه للإطِّلاع على نشاطات المدرسة وعملها.